Touba : vers une éducation à l’image de ­Cheikh Ahmadou Bamba – un manuel scolaire fait son entrée dans les écoles

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THIEYSENEGAL.com : Dans la ville sainte de ­Touba, une nouvelle étape de l’éducation locale a été franchie : un manuel scolaire consacré à la vie et à l’œuvre de ­Cheikh Ahmadou Bamba a été officiellement présenté ce jeudi au complexe ­Complexe Cheikh Ahmadoul Khadim de Touba, avant d’être intégré dans les programmes scolaires de la zone.

Un ouvrage à valeur spirituelle et pédagogique

Le manuel, intitulé « Cheikh Ahmadou Bamba, phare qui guide vers Allah et son messager », a été présenté par ­Abdoulaye Oumar Kane, inspecteur de l’éducation et de la formation (IEF) de Mbacké. Il retrace la vie et l’œuvre de Cheikh Ahmadou Bamba, fondateur de la confrérie mouride, et donne une dimension « internationale » à son image, selon M. Kane.
L’ouvrage s’appuie sur des sources établies telles que « Minanoul-Bakhil-Khadim » de ­Serigne Bassirou Mbacké et « Irwanu Nadim » de ­Cheikh Mouhamadou Lamine Diop Dagana, et se décline en deux tomes comprenant 13 parties et 56 chapitres.

Le manuel a été validé par l’Institut national d’études et d’actions pour le développement de l’éducation (INÉADE), ce qui autorise son enseignement dans les écoles concernées. Cette reconnaissance marque un tournant dans l’intégration des guides religieux et spirituels dans les programmes scolaires, un volet longtemps absent malgré les multiples réformes du système éducatif.

M. Kane a souligné que l’arrivée de cet ouvrage arrive « à point nommé » pour combler « les lacunes importantes dans l’éducation nationale », notamment l’absence d’enseignements intégrant pleinement les valeurs locales et spirituelles. Il a ajouté que leur rôle désormais est aussi de « former les enseignants sur la manière d’utiliser efficacement ce manuel » : il s’agit de repérer les thèmes pertinents et de déterminer les moments opportuns pour les intégrer dans l’emploi du temps scolaire.

Cette initiative s’inscrit dans le cadre d’une réforme éducative plus large à Touba, visant à adapter l’enseignement aux spécificités culturelles de la cité religieuse tout en restant en phase avec les exigences nationales. Elle traduit une volonté de « rendre visible l’héritage spirituel dans la formation des jeunes générations ».
La mise en œuvre concrète dépend désormais de la formation des enseignants, de la disponibilité des manuels, et de la capacité des établissements à aménager leurs emplois du temps pour accueillir ces nouveaux contenus.

La rédaction de THIEYSENEGAL.com

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